Page 101 - Revista Virtualidad Educativa

Conclusiones
La formación la competencia orientadora comunitaria en los psicopedagogos forma parte de la necesidad de perfeccionar el desempeño de este profesional en la atención al desarrollo humano local en el contexto comunitario. Se concibe su implementación durante la etapa de preparación para el empleo logrando la coherencia entre los elementos que componen la propuesta en tanto emergen relaciones que favorecen el desempeño competente orientador comunitario.
La valoración de la pertinencia y factibilidad de la propuesta es positiva a partir del criterio de usuarios y especialistas. El análisis de los resultados obtenidos demuestra que desde su implementación a través del estudio de caso múltiple, se reconocen sus potencialidades y posibilidades reales para transformar el desempeño de los psicopedagogos, de igual manera se fortalece el vínculo escuela con la comunidad al lograr la integración y participación de los actores locales a la red comunitaria con enfoque educativo y endógeno, así como la creación de entornos protectores.
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