Page 84 - Revista Virtualidad Educativa

Conclusiones
El rol del docente se centra en crear entornos de aprendizaje, diseñar experiencias de aprendizaje, estimular el razonamiento y el pensamiento crítico, proporcionar a los alumnos oportunidades de utilizar sus habilidades de razonamiento y particularmente, fomentar el desarrollo de la autonomía como competencia personal.
El rol a desempeñar por el profesional pedagógico, las relaciones sociales en que se ve inmerso, la acción tutoral, la necesidad de ajustarse al cumplimiento de normas jurídicas y de convivencia, la apropiación de normas éticas de la profesión que ha elegido, las tareas propias del proceso de profesionalización, propician el contexto ideal para influir en su desempeño profesional. Este componente tiene un papel central y su relevancia está dada porque los docentes permanecen todo el tiempo en la institución educativa.
Concebir la evaluación a partir del cumplimiento de estas funciones permite conocer que, a pesar de las contradicciones que se presentan en su aplicación y los efectos negativos, su valor radica en las potencialidades para que los docentes logren un autoperfeccionamiento en su desempeño profesional, cuestión que le permite tomar conciencia de la importancia de su modo de actuación, del deber como profesional, de sus potencialidades y limitaciones.
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