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ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA COMPETENCIA ORIENTADORA COMUNITARIA: PAPEL DEL PSICOPEDAGOGO PARA PROMOVER ENTORNOS PROTECTORES
SOCIO-EDUCATIONAL APPROACH TO COMMUNITY GUIDANCE COMPETENCE: THE ROLE OF THE PSYCHOPEDAGOGUE IN PROMOTING PROTECTIVE ENVIRONMENTS
Rodríguez González, Arianne
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba. Correo electrónico: arianne.rodriguez@uo.ed u.cu https://orcid.org/ 0000-0001-8947-0233
RESUMEN
Portuondo Maurelo, Yamilia
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba. Correo electrónico: decanofce@consejo.uo.e du.cu https://orcid.org/ 0000-0001-5882-5265
Mafrán Domínguez, Yelena
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba. Correo electrónico: yelena.mafran@uo.edu.cu https://orcid.org/ 0000-0003-2450-6594
El presente artículo se manifiesta en la necesidad de elevar la preparación del psicopedagogo para atender desde su desempeño competente el contexto comunitario. Se enfatiza en la importancia de los actores locales como miembros de la red comunitaria para crear entornos protectores que promuevan la colaboración vecinal, la convivencia, la integración y participación social. Se expresa al revelar el enfoque educativo y endógeno de la orientación educativa comunitaria para la atención al desarrollo humano local. Es objetivo de la propuesta: contribuir a la formación de la competencia orientadora comunitaria en los psicopedagogos para perfeccionar su desempeño profesional y promover entornos protectores en el vínculo con la red comunitaria. La investigación utiliza diversos métodos científicos como son: histórico - lógico, inductivo - deductivo, análisis – síntesis, enfoque de sistema, análisis documental, observación, encuestas, entrevistas, el estudio de caso, el criterio de usuarios y especialistas, así como la triangulación metodológica. Los resultados obtenidos demuestran la factibilidad y efectividad de la formación dicha competencia para promover entornos protectores, en tanto, se logra fortalecer el acompañamiento de los actores locales al trabajo conjunto.
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