Page 34 - Revista Virtualidad Educativa

GESTIÓN DE CIENCIA PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES
SCIENTIFIC MANAGEMENT FOR EDUCATIONAL GUIDANCE IN TEACHER TRAINING.
Paz Domínguez, Irela Margarita
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Correo electrónico: irelapaz@uo.edu.cu
Vinent Mendo, Martha Beatriz
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Correo electrónico: martha.vinent@uo.edu.cu
Aranda Cintra, Belkis Luisa
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Correo electrónico: belkisac@uo.edu.cu
RESUMEN
La complejidad de la sociedad a nivel global, atravesada por pandemia y crisis económica, impacta en las relaciones humanas, evidenciándose desigualdades, discriminación, conflictos y comportamientos violentos en contextos familiares, escolares y comunitarios, que afectan el desarrollo humano y la calidad de vida en la sociedad. La actividad científica educacional, desde los proyectos de investigación, tesis de maestrías y doctorado, ha contribuido a dar respuesta a estas problemáticas sociales. En este trabajo se exponen experiencias en la gestión de ciencia, enfocadas en la preparación de los educadores para el cumplimiento de su función orientadora, lo cual favorece el desarrollo de los aprendizajes de vida para el enfrentamiento a problemas sociales emergentes. Se parte del problema referido a ¿Cómo contribuir a la preparación de docentes para la orientación educativa en función del desarrollo personal - social de los estudiantes? Constituye objetivo del trabajo: Exponer propuestas prácticas, sustentadas en una modelación de la dinámica formativa de docentes para la labor orientadora, centrada en las relaciones formación – autoformación, desde el principio de la doble formación de educadores. A partir de reconocer que la orientación educativa está en la base de toda labor educativa, se asumen como núcleos formativos: convivencia, proyectos de vida, habilidades para la vida, conflictos escolares y desarrollo metacognitivo. Los aportes a la teoría sobre esos
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